«Краски жизни в твоих руках – выбирай позитивные тона!»

№

п/п

Мероприятия

Дата проведения

1.

Проведение психологического информационного марафона для участников образовательного процесса по вопросам развития позитивных детско-родительских отношений «Все вместе: дети, родители, педагоги»

02.04.-18.04.2024

2.

Проведение в рамках внутришкольного круглогодичного обучающего семинара для педагогов «Острые углы воспитания»:

«Профилактика депрессивных и суицидальных намерений у детей и подростков»

апрель 2024

3.

Проведение классных родительских собраний «Как помочь подростку справиться с депрессией, разочарованием»

08.04.2024-12.04.2024

4.

Проведение диагностики среди учащихся VIII-IX классов по выявлению факторов, указывающих на снижение эмоционального благополучия

02.04.2024 – 17.04.2024

5.

Распространение среди родительской общественности памяток по профилактике суицидальных намерений среди несовершеннолетних

08.04.2024-12.04.2024

6.

Классные часы:

1-3 кл. «Круги моей поддержки»

4-7 кл. – «Буря эмоций – что делать»

8-11 кл. - «Мои возможности. Что они мне и окружающим дают»

март-апрель

7.

Школьная акция  «День позитива»

07.04.2024

8.

Консультации классных руководителей по результатам проведения социометрических исследований «Как помочь изолированному, отвергаемому обучающемуся», «Дисциплинированность и личные особенности пренебрегаемых – как сопровождать»

март-апрель

9.

Проведение занятий с элементами тренинга для учащихся VIII-X классов «Познай самого себя и свое окружение» (формирование позитивных жизненных установок)

апрель

10.

Мини групповые занятия с учащимися с социометрическим статусом «изолированный», «отвергаемый»

март-апрель

11.

Семинар «Педагог-учитель: секреты взаимодействия» для педагогов-предметников

25.03.2024

12.

Проведение выставок обзоров «Безопасное детство», «Прислушайся к советам безопасности», «Правила поведения в виртуальном мире – это важно!»

март-апрель

13.

Групповые развивающие занятия

1-5 кл – «Учусь понимать себя»,

6-9 кл. – «Мои сильные и слабые стороны», «Я и окружающие»,

10-11 кл. – «Скоро экзамен. Что делать?»

март-апрель